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北京山合水易機(jī)構(gòu) 董事長兼總裁
北京山合水易規(guī)劃設(shè)計(jì)院 院長
高端休閑度假產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家
《中國旅游報(bào)》、《農(nóng)民日報(bào)》專欄作家
有人說90后的年青人不懂農(nóng)業(yè),00后的孩子不問農(nóng)業(yè),說的就是中國的年青一代缺乏大自然的認(rèn)識與農(nóng)業(yè)知識的普及教育。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),重視少年兒童的健康發(fā)展,重視農(nóng)業(yè)的普及教育,關(guān)系到國家的未來的強(qiáng)盛,兒童成長問題越來越受到全社會的關(guān)注,在這方面人們應(yīng)給予高度重視和大力支持。
愛玩是孩子的天性,怎么使孩子在玩樂中學(xué)習(xí)獲得知識、獲得快樂,親子農(nóng)業(yè)就是最佳選擇之一。親子教育主題農(nóng)莊就是以親子教育為目標(biāo)的寓教于樂的理想場所,是一個(gè)新型的多功能的經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)。
隨著中國的城市化水平不斷提高,沒有體驗(yàn)過農(nóng)村的孩子很多,我國目前親子教育主題農(nóng)莊業(yè)態(tài)還處于起步階段。怎樣做?都還處于探索階段!我們認(rèn)為:
做親子教育主題農(nóng)莊重點(diǎn)把握好以下六個(gè)方面:
1、充分準(zhǔn)備
親子教育農(nóng)莊業(yè)態(tài)將是一個(gè)長期發(fā)展的過程,要想教學(xué)過程長期有序,不會是一次性就能完成的。我們認(rèn)為親子教育農(nóng)莊重要的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)有:農(nóng)莊親子創(chuàng)意規(guī)劃、教師選聘與培訓(xùn),課件準(zhǔn)備,組織學(xué)員應(yīng)用與觀察等,其中農(nóng)莊的親子主題規(guī)劃與教師選聘又是最重要的環(huán)帶,它是親子農(nóng)莊內(nèi)在因素與外部條件協(xié)調(diào)統(tǒng)一最基本的條件。有了好的創(chuàng)意規(guī)劃與好的教師隊(duì)伍,才能保障農(nóng)莊親子教育活動有序開展。
2、選好地址
親子教育農(nóng)莊的地址選擇非常重要。一般來講親子教育農(nóng)莊地址選擇主要擇重三個(gè)依托:
一是依托城市,要選擇離城市很近的地方,親子教育農(nóng)莊應(yīng)選擇離中小城市(包括縣城)半小時(shí)車程為最優(yōu),大城市在一個(gè)小時(shí)車程為最好;
二是依托交通,就是親子農(nóng)莊最好靠近高速公路出口或國道、省道、縣(市)道旁;
三是依托景區(qū),主要指親子教育農(nóng)莊離旅游景區(qū)越近越好。親子教育農(nóng)莊在土地的選擇上,最好選用植被好的林地或天然環(huán)境比較好的農(nóng)地作為教學(xué)基地,這樣方便學(xué)習(xí)者親近大自然和學(xué)習(xí)大自然,并促進(jìn)人與自然和諧健康發(fā)展。
3、活動簡便
親子主題農(nóng)莊在進(jìn)行活動創(chuàng)意和設(shè)計(jì)時(shí),要針對不同生活場景和主題,對親子教育活動形式手段進(jìn)行創(chuàng)意選擇,選擇的創(chuàng)意活動形式要最適宜農(nóng)莊主題的手段、易操作原則。兒童的注意力集中時(shí)間很短,低年紀(jì)小學(xué)生一般在十分鐘左右,幼兒園的更短。
所以,我們在設(shè)計(jì)安全教育活動時(shí),必然要求活動易于操作,簡便易行,易于組織開展;要充分考慮室內(nèi)外自然環(huán)境、具體條件進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì),要堅(jiān)持周期短、投入少、涉及面小、條件準(zhǔn)備易、組織效率高的要求。
4、家長參與
親子教育農(nóng)莊要有利于促進(jìn)多方參與和全面發(fā)展農(nóng)莊教學(xué)為宗旨,促進(jìn)多方參與和全面發(fā)展,培養(yǎng)健康有活力、自信、獨(dú)立和具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)者。
組織開展親子安全教育活動,目的就要調(diào)動兒童全面參與,家長易于參加其中互動。因而在進(jìn)行創(chuàng)意與設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)把是否兒童易于參與,是否能吸引多數(shù)人參與,是否能家長參與互動作為基本原則。
5、教學(xué)團(tuán)隊(duì)
親子教育農(nóng)莊要鼓勵和提倡學(xué)習(xí)者敢于冒險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)的精神,農(nóng)莊在適當(dāng)環(huán)境和可控制風(fēng)險(xiǎn)情況下,提供學(xué)習(xí)者以機(jī)會來承擔(dān)適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn),鼓勵和提倡學(xué)習(xí)者敢于冒險(xiǎn),勇于挑戰(zhàn)。親子教育農(nóng)莊要努力培養(yǎng)一支有組織能力,教學(xué)能力,親和力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,并且在實(shí)踐中不斷持續(xù)發(fā)展和提高個(gè)人專業(yè)水平。
6、不斷創(chuàng)新
親子教育農(nóng)莊要根據(jù)不同的教育內(nèi)容,努力做到無形知識有形化、平面畫面立體化、文字知識圖案化、靜態(tài)場景動態(tài)化、抽象概念物質(zhì)化、故事情節(jié)情景化。并以學(xué)習(xí)者為中心,親子教育農(nóng)莊要采取以學(xué)習(xí)者為中心的一系列教學(xué)程序來創(chuàng)造一個(gè)適于發(fā)展和學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。
最后的實(shí)施也要進(jìn)行試驗(yàn),包括體驗(yàn)活動目的、要求,活動步驟、過程,活動規(guī)則、活動注意事項(xiàng),活動參加人員及要求等等,要不斷創(chuàng)新并保證其可操作性。